学校开放日会录取学生吗 学校开放日考什么? 学校开放日纪实
下面内容是关于国际学校开放日常见考核内容及备考建议的综合整理，结合不同学校的考情分析：
一、笔试类考核
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英语能力测试
- 核心内容：词汇、语法、阅读、写作。例如WLSA上海学校的英语笔试以托福、雅思核心词汇为基础，题型包括语法单选题、阅读（2篇）和300字作文；合肥协和双语学校要求英语笔试，有雅思/托福基础者可免试。
- 难度对标：部分学校如深圳国际交流书院（深国交）采用自命题英语，难度接近雅思6.0+水平；昆山杜克大学则要求学术英语写作能力，评分标准类似雅思。
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数学/逻辑测试
- 国际学校特色：数学常结合中考内容与竞赛题（如AMC8/10）。例如WLSA上海学校的数学涵盖二次函数、三角函数、概率等，部分题目达到AMC10难度；深国交数学考试以自命题为主，注重逻辑推理。
- 其他形式：贝赛思学校、万科梅沙书院等采用MAP测试（数学部分），侧重代数、几何和数据分析。
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学术写作
- 常见题型：命题作文或材料分析。例如昆山杜克大学要求30分钟内完成英语命题作文（如“是否应禁止公共场所使用电子设备”），需结构严谨、逻辑清晰；上海纽约大学则涉及热点议题分析（如“Pink Tax”）。
二、面试类考核
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个人面试
- 考察重点：自我介绍、学术兴趣、价格观和应变能力。例如昆山杜克大学面试会围绕文书内容展开，追问个人经历及对学校的认知；上海纽约大学通过情景模拟题（如“室友作息冲突怎样解决”）测试难题解决的能力。
- 高频难题：
- 为什么选择我们学校？
- 你的长期职业规划是什么？
- 近期读过哪本书/参与过哪些创新项目？
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家庭面谈
- 目的：了解家庭教育理念与学校契合度。例如贝赛思学校、清澜山学校在开放日会安排家长面谈，讨论学生性格、家庭支持等。
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小组活动/模拟课堂
- 形式：团队讨论、案例分析或课堂互动。例如昆山杜克大学设置模拟课堂观察学生参与度，上海纽约大学通过小组活动评估协作能力。
三、附加能力测试
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MAP测试（Measures of Academic Progress）
- 适用学校：贝赛思、万科梅沙书院等美式课程学校。
- 内容：英语阅读、语言运用、数学，采用自适应机考模式。
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体育/艺术评估
- 体育测试：昆山杜克大学设置俯卧撑、跳绳等自选项目（不计分但记录表现）。
- 艺术特长：合肥协和双语允许提交作品集，考核创意与专业性。
四、备考策略建议
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英语能力强化：
- 针对词汇：积累托福/雅思核心词汇，尤其是学术场景高频词（如科学、历史类术语）。
- 写作训练：练习议论文结构（论点-论据-重点拎出来说），参考昆山杜克、上纽大往年真题模拟。
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数学思考拓展：
- 夯实中考聪明点，补充AMC8/10的计数、几何模块训练，注重一题多解能力。
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面试模拟准备：
- 梳理个人经历：准备1-2个体现领导力或创新能力的案例（如竞赛、社团活动）。
- 模拟实战：与家长或老师进行问答演练，提升临场应变能力。
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学校特色研究：
- 例如深国交注重学术严谨性，可提前了解其A-Level课程设置；昆山杜克强调跨文化适应力，需熟悉其通识教育理念。
五、注意事项
- 时刻规划：部分学校如济外、深国交仅剩1-2场考试机会，建议尽早报名并制定冲刺规划。
- 材料准备：携带成绩单、标化考试成绩（如托福）、个人陈述等，部分学校需提交推荐信。
- 差异化应对：不同学校考核侧重点不同，例如：
- 科技类院校（如南科大）：关注逻辑思考与科技热点分析。
- 国际课程学校（如WLSA）：重视英语学术能力与竞赛背景。
如需获取具体学校的考纲或真题，可参考对应学校官网或联系招生办公室。
