五上英语拓展资料表
五上英语拓展资料表 第一篇
从事教学职业，实现了我多年的梦想，让我和父辈拥有了同样辉煌而光荣的职业—人民教师。在这三年的教学职业中，有过失败，有过成功，有过痛苦，有过欢乐。但更重要的是对这份职业的信心与日俱增，更加热爱这份职业了。下面我就这几年的职业做一简要划重点：
一、教学职业
一.认真备课，努力做到与时俱进。
认真进修教育教学学说，钻研教材教参，进步自己的钻研教材的能力。为了充分运用多媒体教学，我采用自学为主，请教为辅的进修方式。尝试电子备课与情景教学有机融合的新模式，使得讲课条理清晰，答案准确，指导具体，做到了有的放矢，尽而培养学生各方面的能力。并且在平时的教学中自制课件，不断优化备课的各个细节。制做的课件在学校中得到领导和老师的好评。
二.积极参加学校组织有关的教研活动，积极撰写教学论文。
一个人的成长是在操作中不断锻炼的。学年组的集体教研，我认真听别人发言，找出自己的差距，虚心进修。认真上好每一节课，接着听取别人的意见，针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地认真钻研，推敲每一个环节，一直到自己满意为止。虽然有时累得不想再努力了，可是看到自己的成绩心里又鼓起了勇气。
进步自己水平，目的在于培养学生。在课堂上我认真培养训练学生。指导朗读，使学生朗读水平有了进步。在表达上严格训练，讲读每一篇文章，都一丝不苟，使学生的分析力真正得到进步，并进行扎实的训练。成绩始终居学年组前列。
二、英语教学职业
在三年的英语教学职业中，我一丝不苟的做好每一环节的职业，在教学经过中，贯彻教育三个面向的方针，并根据儿童的特点全面培养教育学生。
对于学生我平等对待，没有高低优劣之分，我与他们进行的是心与心的交流，课堂上我是教师，课下我是他们的朋友，生活上我又是他们的师长。在教育的同时，也不放松对学生的管理。我采用经常鼓励，严格要求，适时注意学生动向的策略进行管理。学生的心情、成绩稍有变化，我就及时与家长取得联系，分析缘故，商量难题解决的办法。功夫不负有心人，我所教的班级，每次全县统考班级成绩都在全校平均成绩以上，多次名列学年组第一，受到领导、家长的好评。。
一份耕耘，一份收获，几年来的辛勤职业，得到了领导和同志们的肯定。我深知要给学生一碗水，自己必须有一桶水的道理。学海无涯，我苦苦求索，不断充实自己，完善自己。通过自学，同时我注意把学到的聪明运用到教学当中。我还不断坚持做自学笔记，现已有五万多。
说到底，在这几年的职业中，教学经验有了积累，英语教学水平在不断的进步，有了一定的教学能力，在今后的教学职业中我将更加深入钻研业务聪明，使我的教学水平更上一层楼。
五上英语拓展资料表 第二篇
本学期我担任六年级的英语教学职业，由于这些学生面临毕业，因此，我对教学职业更是不敢怠慢，认真进修，深入研究教法，有针对性地把学说聪明应用于教学活动当中，同时在教学经过中，能够根据学生的特点采取不同的教学技巧，取得了一些的成绩。下面就下面内容多少方面经验进行划重点，请予以批评指正，使我在今后的教育教学职业中取得更大的进步。
一、学生情况分析
六年级两个班共有学生一二六名。学生性格比较好动，从进修情况来看，学生的英语基础聪明比较扎实，然而进修习性差，没有养成认真仔细的进修习性。本学期通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习性。
二、教学任务完成情况
(一)做到了认真备课。小学六年级英语备课我不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学技巧，并对教学经过的程序及时刻安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课用出拓展资料。
(二)增强英语上课技能，进步了教育教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意灵魂，培养学生多动口动手动脑的能力。
(三)认真批改学生英语的作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的难题做出分类划重点，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学技巧，做到有的放矢。
(四)做好差生的课后辅导职业，注意了分层教学。在英语课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生聪明性的辅导，更重要的是学生想法的辅导，进步后进生的成绩，开头来说解决他们的心结，让他们觉悟到进修的重要性和必要性，使之对进修萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制进修转化到自觉的求知上来。
(五)积极推进素质教育。为此，我在教学职业中注意了能力的培养，把传授聪明、技能和进步智力、能力结合起来，在聪明层面上注入了想法情感教育的影响，发挥学生的创新觉悟和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的进步和培养。
(六)科学地运用复习技巧组织学生复习
复习，是进修经过中一个非常重要的环节。期末复习是一次全面综合性复习，教师科学地运用复习技巧组织学生复习是进步教学质量的关键，我循序渐进，分为三个阶段进行了复习：
第一阶段我以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的聪明要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关，让学生对所学的英语聪明进行“查漏补缺”。在实际复习教学中，有的老师往往跳过课文直接讲聪明点，语法，或者直接把大量的时刻和精力花在做练习、试题上，这种行为是有失偏颇的。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的聪明点，可以让学生印象更加深刻。
第二阶段进行横向复习，做到点面结合。
如果说第一阶段是点的复习的话，那么第二阶段就是面的复习。第一阶段着重要求学生对每个聪明的过关，那么在第二阶段我就会根据各聪明点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、，帮助学生构建紧密联系的“聪明串”。这一阶段的复习中，教师要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的规则，让学生通过听讲进一步加强理性认识，通过练习在操作中掌握。
第三阶段的复习，我侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。比如做听力题听问句找答句时，教学生在准备时先把每题的三项选择作比较反过来推敲它们答句的不同，在听的时候可以事半功倍的找到相应答案。单项选择可以用排除法来做等等，通过分析让学生掌握每题的做题技巧。
三、存在不足与改进措施
由于本人在英语教学方面经验甚少，在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们的同事一起进修有关英语方面的教学教法，加强自身的业务进修、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料。一学期的英语教学职业结束了，相信在师生的共同努力下教学成绩会更上一层楼。
一、常规教学职业
这学期里，我期初的规划就是把语音教学和语法教学放在重点。着重培养学生的拼读能力和灵活运用语法聪明的解题能力。在期初我和同组的冷老师研究了一般现在时的教学方案。认为这一聪明是重点和难点。就从第一单元开始了渗透这一聪明的教学。
因此这一聪明我们的贯穿了这一进修的始终。学一点练一点，巩固一点，我觉得这一聪明落得还是很实的。起码比以前我讲的那两次都好。因此语法聪明还是应该以边教边练的方式进行，千万不能觉得他很简单就给学生很多那样学生根本就听不明白也掌握不了。这是在语法教学中，我感触就深的地方。
在培养学生自主进修方面，我大胆地采用各种进修技巧，包括优等生带后进生，学生先说自己的想法教师再教的技巧。在我的每一堂课中，对待讲解我很慎重。
事实上，我很少去讲解，通过对比，优等生示范，主动探究等方式让学生自己学，接着再针对学生出现的难题来适当讲解。最终拓展资料的时候，学生能拓展资料的学生讲，学生不能讲的，教师才讲。自主进修，就是教师相当吝啬自己的说话时刻，尽量把时刻都给学生，让学生有充足的时刻在教师的激励下去进修。这时候教师一定得会忽悠。
让学生不自觉的投入进修活动中。并体会进修的成功感觉。在这一学期里，我的这种技巧在这三个班中都有所操作，下学期我讲加大力度着重培养学生的自主进修力。通过自主进修，学生的听说读写能力得到了一定的锻炼。
重视课前预习，有新的成效。课前预习实际上是最有效的自主进修环节。在这一学期里，我主要通过作业和晨读进行了课前预习。很多单词学生通过预习已经掌握了单词的读音，接着课上教师需要跟上的练习时刻相对就多了。
二、教研活动
本学期我把我的小课题小组长在__年小学合作进修中的影响把学生自主进修力相结合在教研课上做一些尝试。比如小组长是示范者的身份，让组员有一个样子这样更能促进学生的自主进修积极性。
三、个人进修方面
本学期，我在专业聪明方面，积极地阅读英语语法书和杂志等，增大了单词量。并阅读了大量的教育教学著作。如《人性的弱点》和《诺未门》。但实际上我更喜欢读《上下五千年》等杂书。我觉得这样的书使我更多聪明。
五上英语拓展资料表 第三篇
本学期我任教七(一)、七(三)两个班级的英语教学。临近年末，我圆满地完成了本学期的职业，回顾这学期的职业，使我感到既繁忙又充实，我的教学想法和教学水平都得到了很大的进步。但也存在不足之处，现拓展资料如下：
一、想法政治方面
在这学期的教学职业中，我自始至终以认真、严谨的职业态度，勤恳、坚持不懈的职业灵魂从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取参加政治进修，认真领会进修资料，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自我。想法进取向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语进修充满进修热诚和信心，以健壮礼貌的形象言传身教。
二、业务素质方面
我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学技巧，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我进取参加学校组织的业务进修和市里组织的各项英语培训，认真进修，领会其灵魂实质，进修先进的教学理念、教学技巧。并进取与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自我的见解，以此来共同进步业务水平。
三、教育教学职业方面
我认真进修，勤于专研，注重在操作中进取探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生进修英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在简便、愉快的气氛中进修和运用语言，树立进修英语的自信心，注重构成性评价在英语教学中的运用，并能够及时拓展资料经验，进步自我的科研水平。由于课堂教学扎实有效，构成了独特的教学风格，在开展教研活动时，我进取出课，毫不保留，由于自我不懈地努力，加之校领导的支持与帮忙上。这学期，我教的学生英语进修成绩很好，
在今后的职业中，我会更加努力进修，进步自身素质，严格要求自我，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
